（上）
上午我照常去上课，本周一个单元的内容是讲授主题音乐在影视剧中的作用。上课的时候我举了很多影视剧的作品来说明问题，其中说到了金庸的作品《射雕》，从作品的悬念重重、文字规范老练，再到电视剧主题曲创作演唱的完美贴切，在那个年代堪称经典，成为划时代一个永恒的标志。.我在讲台上侃侃而谈地讲解着。我说，它常常会让大家想到与这部作品一起成长的人们等等一些题外话，并以自己为例来说明，当初热播这部电视剧时，我正在读初中，提到这部电视剧，我就会想起我的初中生活……讲着讲着一向口才俱佳的我突然卡壳了，我的脑子短路，因为这部电视剧让我想起了她，给我以人生重要影响的、我的同学——杨志玮。
杨志玮，名字听起来像个男孩子，可实际上她却是个女孩子。一个长得斯斯文文、清清秀秀浑身上下透着一股书卷气的典型女孩子，名字和她的外貌相去甚远。印象中她的脸是圆圆的，眼睛永远是乌黑发亮闪着一股清纯与善良。剪一个童花头，齐刘海，说话细声细气、彬彬有礼。即使我们故意惹她生气发火也不会看见她嗓门有多大声响动静。可是不知道是为什么，长得如此清秀的姑娘脸上却布满了大大小小的雀斑，猛一看还真把人吓一跳。很多人看见了都很惋惜地说：“这么漂亮的一个姑娘，可惜啊……”可能是因为这个原因她在班里并没有什么好朋友，总是一个人独来独往，也不太爱说话。在跟她成为朋友之前我几乎就没听见她在班里说过话。好在，杨志玮也并不在意，依然每天有条不紊地做着自己的事情，快乐地忙着看书学习。那时候，大家都还很不懂事，总是很顽皮，很喜欢捉弄她，总是叫她绰号：‘杨麻子，杨麻子。”还故意把她的名字写成“杨志伟”，以示她是个男生。每次这样瞎闹的时候，她总是又气又急，也不见她去跟人家吵，只是躲在一边憋得红红的脸，掉眼泪。一次，我看见她一个人默默地坐在座位上把自己课本上被男生写成“杨志伟”的“伟”字用粗粗的黑笔改写成“玮”那时候，我突然觉得他们这样做很不应该，那时候我非常同情她。于是放学的时候，我就主动约她一起回家。
渐渐的我发现她读的书好多，尤其是对古典诗词兴趣浓厚，理解的也很好，她在写作文中经常引用一些诗句，提升文采，作文成绩一直是我们班第一名，这一点让我对她佩服的五体投地。在她地影响下，我也开始看一些唐诗、宋词。我们经常在放学路上，去追逐漫天飞舞的柳絮花，想象着“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的景致；还一起去路旁边的田里偷玉米，然后把它插到铁丝上串起来，下面放上枯树枝点上火，吃烤玉米。尽管这玉米烤得半生不熟，但我们还是心满意足地开怀大笑一起享受着“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”地温暖。一次，她跟我一起在读杜甫的《登高》，当我们读到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”时，她沉默片刻，轻叹一口气，忍不住地说“写的真好呀！”我虽然没完全明白这首诗的意境，但也被她当时的情绪所感染，不由得跟着她反复读了起来。被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外，更有一个“别有天地非人间”的世界。
如果说，我的文字功底还有那么一丁点的话，我想真正的启蒙引导应该就是从哪个时期开始，从我跟杨志玮做了好友开始，我的作文水平有了明显地提高。也开始在父亲的书橱里去找一些书来看。我父亲是个作家，他一直严厉教导我写作，可我讨厌他专制的教育方法，所以不愿意按他的要求做，惹的父亲很生气。可如今父亲看见我竟然自己要求看书写作了，特别诧异我的变化。经常在公开场合提到我，我也从来没告诉他为什么。
那时候，全国都在热播金庸的《射雕》，父母坚决不让我看，杨志玮就每天放学了给我讲述前一天晚上电视剧播放的内容，她绘声绘色的描述，再加上信手拈来的一些文学词句，为她清晰、生动的语言增添了深情而动人的色彩，让我虽然没看，但也犹如就在眼前一样。若干年后，我终得机会看了一遍83版的《射雕》，让我惊讶的是杨志玮给我讲述的竟然连剧中人之间的对白都不曾错一句。一个人良好的文化修养带来的不仅是知识本身，它还是完善的思维方式。我到现在还清晰地记得，每天放学路上那个固定的情景：迎着落日的余晖，在石河子干净的柏油马路上，白杨树笔直耸立，直入云霄，阳光透过绿色的树叶斑斑驳驳地照在路边两个女孩身上。她们无拘无束地行走着，她们亲密无间地交谈着…..时而肆无忌惮大笑，时而悲戚伤心沉默，她们谈古论今，她们激昂文学…..她们常常沉浸在自己的世界里。
那时候我们美术老师姓石是一个刚分配来的年轻老师，在专业上特别好，我依稀记得他办公室里到处都乱七八糟地堆满了写生用的石膏像和他的一些作品，每次去交作业，我都要费很大地劲才能在一堆画架后面找到他。一次，他来我们班上课，快下课的时候，他突然注意到了我，说：“下课后，你来我办公室做一下模特吧”刚好，杨志玮也正好走到我课桌前跟我说事，石老师看了看她，很认真地说“哦，还有你，也形象不错，也一起来做一下模特吧。”当时我们都高兴得雀跃了起来，要知道我们经常看见石老师在画隔壁班的一个女生，非常羡慕。我迫不及待地问石老师：“就这节课下了就去吗？”….我正高兴得意的时候，突然想起音乐崔敏老师，还让我下课了去排练节目呢，那可不就不能去石老师这里啊。我告诉了杨志玮，她想了一下，坚持让我还是去排练节目吧，否则缺了我一人不好。我不肯，她跟我争论了起来。阳光下，我看见她脸上的雀斑被照得明晃晃的，特别清楚，额上一根青筋也凸显了出来，我答应了她，万分沮丧地去跟石老师推掉了此事。杨志玮拉着我的手陪我一起去。
路上，她告诉我说既然你不去了，那我也不去了，陪你。她的话让我头一次感到了友谊的珍贵，多好的朋友啊，我什么也没说，只是紧紧地拽住了她的手……

(下)
没有扫把，用胳膊飞翔。和她在一起的日子，简单的是那样澄澈，幸福满满的，仿佛就要溢出的牛奶。多年以后才发现，就是在这温暖的往事与疙疙瘩瘩的细节中，我们一天天长大。
转眼初二结束的时候，我要转学了。以后在漫长的求学路上，我们各自为自己的命运拼搏进取着，尽管没有在一起读书，但我们仍一直保持着密切联系，她帮助